Joy的大陸求學經驗

前言：

朋友對Joy在中國的讀書過程充滿好奇與興趣，建議我分享在部落格上，文章放上部落格後的幾天我收回了這篇文章，因為朋友看完之後對中國的老師產生了「恐怖」的刻板印象，我想這是有偏差的，不是每位中國老師都這麼極端，其實大部份的老師都具備愛心、耐心及熱忱。文章下架之後，每次與朋友聊到教育時，Joy的中國經驗再度引起大家的好奇與關注，幾經考量之後再次放上這篇文章，但為了更公正客觀的描述，我加了以下這段話，希望不要再次嚇到大家，能夠讓大家對中國老師有更正確的認識!

Joy從4歲半就在大陸上學一直到10歲，這期間遇到大概30位老師，大部份老師都很nice，也很有愛心，Joy和我到現在都還懷念著這些有愛心的老師，但事情不是一直都這麼順利，Joy也遇到了幾位令人不敢恭維的老師，這幾位老師，學生是聞名色變，但Joy是幸運的，在受過嚴酷的東方教育後，能有機會接受自由開放的西方教育的洗禮，雖然不知道這些經驗對Joy未來的人生存在怎樣的影響，這些求學過程對Joy而言我想是很重要的人生經歷，就記憶所及，寫下一些片段，除了哀悼過往求學的沉痛，也是想為Joy奔波的學生生涯做一些紀錄，先感謝你們看完這篇冗長的文章，看完後還請記得中國仍然有很好的老師，我們也曾經遇到過!

故事開始：

Joy在大陸念小學時真的是一波三折，才念到四年級就已經換了三間學校，小時候聽到孟母三遷的故事時，並不真的明白為什麼孟母老是要大費周章的三遷，現在才真的了解。

大陸的小學跟台灣一樣有公立及私立之分，當然還有超級無敵貴的貴族學校，一學期學費要價12000人民幣以上, 校車費2000。公立的小學學費很便宜一學期只要幾百元人民幣，但要進公立小學不是件簡單的事，別以為學費便宜，對我們這些外來人口而言，我們享受不到這種低學費的待遇，因為如果戶籍沒有遷到當地，每學期除了需支付幾百元的學費外，還必須在第一次入學時付高額的贊助費(或稱借讀費)，約人民幣一到三萬左右，實際金額依每個學校的訂價而有所不同，而且需一次繳清，如果中途轉學可是不能退費的，也就是說念一年跟念六年的贊助費都是一樣的，所以如果不確定要在這個學校待幾年，那念公立學校是非常不划算的。贊助費並不是針對台灣人或老外才有的，大陸人如果戶籍沒遷到當地，一樣得支付高額的贊助費。我們為了不想多花贊助費的錢，而且公立學校學生超級多，一班都50人以上，教室坐到快滿出來，而且我們會在這裡待幾年還是未知數，所以當初在幫Joy選學校時就不考慮公立學校。私立學校一學期學費為人民幣3800。

小小新鮮人 入學篇
第一所學校

Joy念的第一所私小是新開辦的小學，第一次招生，校方表示招收的學生人數一班約30人，而且承諾家長，雖然是新辦的學校，設施一樣都不會少，會有操場、電腦教室、科學教室、早餐會有鮮奶・・・等等，聽起來一切都很美好，所以就很放心的入學了。就這樣平靜的過了一兩個月，但是漸漸的發現原先學校承諾的事項沒有一件兌現，沒有操場，沒有鮮奶，沒有科學教室，甚至沒有校長・・・後來發現老師也是被校方騙過來的，最後更誇張的是，學校竟然沒有牌照，它是非法招生，大家有聽過黑心食品但還沒聽過黑心學校吧，這間就是名符其實的黑心學校，校方當初跟我們說旁邊的操場預定地其實不是學校的地，給孩子喝的牛奶是用奶粉兌水稀釋的牛奶水・・・我不斷跟學校溝通，學校也只是不斷的敷衍家長及老師，事情演變到最後，有一天學校老板忽然找我去開會，美其名是開會，其實是想當全部老師的面要修理我一頓，老師只是被叫來旁觀的。學校老板大言不慚的說我干涉學校行政作業，還說這學校有校長，問我為什麼我會說沒校長？・・・在這場會議中我沒跟她吵，只是拿她當出承諾的話不斷反問她，她用非常強硬的態度及及四兩撥千金的方式回應我的問題。這過程也讓我徹底對這間學校絕望，不只是我也有其他家長不斷的跟學校反應與抗議，甚至一位來自新疆的家長揚言要去市政府前拉布條抗議・・・，就在這樣的抗議過程中，有一位老師不知什麼原因就無聲無息的離開學校，忽然臨時舉家遷回北方，連招呼也沒來得及打，其他老師也不知原因就彷彿人間蒸發般消失了。不過事後分析可能因為這位老師跟家長走太近，所以被迫離開學校，算是殺雞警猴吧。我們後來撐到讀完一學期就轉學了，那時班上九個孩子，我們是第一個離開的，離開前都沒校長，她口中說的那位校長還在別的學校當校長，是不可能過來這沒牌照的學校當校長的，後來那間學校在開辦兩年後也關門了。不過那時的老師個個都很盡責，對孩子都很熱忱，Joy也因為那幾個老師變得活潑開朗，可能老師們早就知道遲早會分開的關係而更加疼愛這些孩子們吧。Joy和我到現在還很懷念那些老師呢。

第二所學校

為了找第二間學校，對住家附近的學校仔細研究過，都不適合，最後找到了離家有40分鐘車程的私小，朋友的兩個小孩都在那裡念書，我也親自去拜訪過校長，整體感覺還不錯，校長還讓我自己挑班級，班主任(導師)也很親切熱忱，這麼友善的學校，所以就很放心的入學了，這一學期真的過的很愉快，老師很nice，對Joy也照顧有加，讓Joy原本對轉學的恐懼降到最低，其他各科老師也很好。此外還有一位從第一所小學轉過去的老師也暗中默默的關心Joy在新學校的生活。一切都很美好，原以為從今以後可以幸福快樂的過日子，但是好景不常，Joy的班主任要到別的學校去任教了，因為在這裡薪水很低，新學校給的薪資比原來高出將近一倍，站在家長的立場很捨不得這位老師，站在朋友立場很鼓勵她去，人往高處爬，想換作是我我也會過去，現在她買了房子，也生了寶寶，在這裡也祝福她一切順心如意。

Joy就讀的這所私小的老師是一年一聘，一年後校方不見得會續聘，不續聘也不一定會事先通知老師。所以老師都會為自己下一年度的工作打算，因此老師的流動率蠻高的。曾經有位老師代表學校參加比賽獲獎，認為肯定被續聘，結果榜單一貼出才知自己落榜，由於校方沒有事先知會，所以得急忙得去找新工作！但那時要找新學校任教並不容易，因為那個時間點其他學校的人事安排也都已確定。

新的班主任跟上一任班主任作風大相逕庭，除了上課時間外，很少出現在教室裡，不太管班上的事，給的作業非常不合理，多到寫不完，每天要背書，抄寫好多課的詞語，還要抄4到5個課文, 每個課文像極了老太婆的裹腳布又臭又長，除了語文作業，還有數學跟英文作業，功課量多到連我都沒法消化，何況是孩子，孩子經常為了寫作業而哭，寫到11點也不一定寫得完，寫不完明天又挨罵。班上也時常出現東西被偷的情形，同學欺負同學的現象也常有發生，秩序很不好，那時很擔心孩子的價值觀會偏差。上學期在親切熱忱的老師帶領之下，班級經常獲”流動紅旗”獎，這是校方鼓勵同學而設立的集體榮譽獎，每個禮拜評比一次，大家會為了爭取班級榮譽而努力。這學期她們班似乎跟獎項無緣，Joy為此很懊腦，不明白以前很優秀的班級到底怎麼了。加上這位老師對”台灣”不友善的態度讓我們非常灰心。最終選擇離開那間學校。我們要離開那天，副班主任也就是Joy的英文老師特地前來話別還陪我走了一段路說希望能跟我聊一聊，也跟我透露他也即將離開學校到他校任教，他說Joy的事他很抱歉，身為副班主任他很難過竟然不能為Joy或班上同學做什麼，因為班主任不跟他說話，很多事情卡在職務與職等關係，他所能作的很有限。其實當我聽到班主任不跟他說話這一段時，我很驚訝，深深覺得離開學校是對的。本來還有些不捨，因為除了班主任，其他老師都很好，而且也不知道下一所學校會碰到什麼樣的老師。

這間離家很遠的學校搭校車約需40分鐘，早上七點Joy就得去搭校車，放學回到家已近6點，每天只見Joy拖著疲憊的身心來回奔波學校與家裡，於心不忍加上令人不敢恭維的老師，轉學是我們唯一的選擇，但我們對學校的標準越來越低，針對第三間學校我們的要求就只剩離家近，其他的不敢多想，因為大環境如此沒辦法要求老師的素質，即使這學年遇到好老師很難講下學年會不會換老師。

第三所學校

第三間學校離家只有十分鐘路程，還是當地的名校，為了擠進這間學校，很多家長在一年前就開始登記報名，但不一定錄取，因為名額有限。我們何其幸運，在不知情狀況下，就直接轉進了這間學校，因為還有名額。後來有一些朋友認為我們有特權或後門，但是並沒有，不知道為什麼他們這麼喜歡這所學校，我是因為沒有別的選擇。

我們被編到”重點班”就是成績優異班。班主任為達成績優異使命，無所不用其極。”不準說話”是班主任的最高指導原則。上課不准說話，這還算合理，因為要專心聽課。睡午覺不准說話，這也合理，因為會吵到別人，但是中午排隊打飯也不准說話，排隊行進不准說話，慶生會不准說話，放學等父母來接的這段時間也不能說話，只能坐在教室寫作業，還不能閱讀課外書，天吶！這是什麼樣的老師！可是孩子畢竟是孩子，面對如此苛刻的老師，還是會忍不住會說些話，當然下場就很悽慘，有孩子排隊打飯時說了話，被班主任罰端著飯盒在全班面前站著吃。

本人也曾經參與過一場不能說話的慶生會，原本是小朋友期待已久的慶生同樂會，這麼開心的活動，一樣是不准說話，但孩子怎麼能夠不說話呢，尤其是慶生會這種場合不就是要讓孩子們輕鬆歡樂的嗎？實在無法理解，但班主任也無視家長的存在，不斷的對孩子叫囂著：「不要說話，安靜・・・都要吃蛋糕了，還說什麼話┘，語畢，頓時全場鴉雀無聲，不到10秒，小朋友的聲音又漸漸上揚，老師於是反複說了好多次，都要吃蛋糕了還吵什麼之類的話，還點了幾個小朋友起來管制序，記下說話的同學，最後還說：「再吵，看蛋糕能不能塞住你們的嘴┘，哇！那ㄟ安ㄋㄟ，怎麼會這麼不人道，我跟另一個媽媽在場ㄝ！這樣的慶生會每個月會辦一次，當月生日的小朋友在學校指定的日子，請家長準備蛋糕、零食、糖果、飲料送到學校，同一時間每班各自慶生。

有一次的慶生會結束後我去學校接Joy放學，只見她一臉臭臭的模樣，心想肯定老師又有驚人之舉了。果然不出我所料，Joy說：「班上今有好多同學吃了四塊蛋糕，都快吐出來了┘，我問：「既然吃不下為什麼要吃那麼多？┘，Joy回答：「不是啦，是老師給他們吃的，不吃不行啦！有一個男生很想吃魷魚絲，結果老師說，等你蛋糕吃完再說吧，那男生就很快的吃完蛋糕，結果老師又給了他一塊蛋糕，吃完第二塊，老師又給了第三塊，結果就這樣一共吃了四塊蛋糕，看他都快吐出來了，幸好吃第四塊蛋糕時，他媽媽來接他，不然不知道到底會吃多少塊・・・┘。小男孩最終還是沒吃到魷魚絲，那天班上好多同學都吃了四塊蛋糕。

除了班主任，美術老師也曾指著班上同學們的畫畫作品說這些同學畫的都是垃圾，回去重畫┘，數學老師還有幾次為孩子們在上課時玩筆，拿起孩子筆當場折斷，或者撕掉小朋友的本子，因為老師不准小朋友在他上課時寫口算習題(算術題)，這樣誇張的行徑時常上演。唯有音樂課是孩子比較享受的課程。因為音樂老師很nice，也長得很美，教完課後的剩餘時間會放影片給孩子們看，所以Joy很喜歡音樂課。不過我也曾經看過音樂老師在大聲訓斥調皮的小男孩，只見那男孩哭得滿臉通紅，滿滿的淚水滑過他小小的臉龐，家長來之後也加入老師一起責罵那男孩，那男孩哭得抽蓄的身影我不忍多看，接了孩子便速速離去。

每天Joy都會跟我分享班上發生的事，這些事情只是學校生活的片段而已，每天老師都會有令人噴飯的表現。面對如此嚴苛的環境，Joy早有一套逢凶化吉、化險為夷的撇步，除了做好學生的本份、嚴格遵守不准說話的最高指導原則外，還練就了一身察顏觀色的上乘功夫，所以到我們離開學校為止，除了美術課的垃圾事件或偶而忘記寫作業被罵之外，老師沒有真正的找過她麻煩。

很心疼天使般的孩子們每天要被這樣對待，過早的社會化表現，只為讓自己能安然度過在學校的每一天，為了讓自己能有一段好日子過，有些孩子學會討好老師開始送老師禮物，孩子知道禮物真正代表的意義是什麼嗎？而老師竟也利用孩子的純真，在生日到來之前的一星期，每天不斷跟孩子們說：「我生日快到了，我是x月x日生日┘，好多小朋友準備了禮物送給老師。

Joy為了老師的生日禮物的事來跟我討論，我跟孩子說禮物是關心跟祝福朋友的一種表現，通常我們會準備禮物送給好朋友，尤其在他生日的時候，就如同妳生日時收到好朋友的禮物一樣，那份禮物裝滿了來自好朋友滿滿的祝福，如果你跟老師是好朋友的關係，在她生日時你很想給她祝福與關心，那妳可以送禮物，這是一種很自然關心對方的一種表現，「妳跟老師是好朋友嗎？┘我問Joy，她搖搖頭說不是，Joy最後決定不送老師禮物。

第四所學校 國際學校

我很慶幸Joy有機會離開，因為長期在價值觀偏差及高壓強制管理模式下成長的小孩，不知最終會被塑造成什麼樣子？還有沒有想像力與創造力，還有沒有童真？我們真的很幸運，在國際學校第二天Joy告訴我，不要回中國念書，因為這裡太幸福，什麼都以小孩為主，每天上學感覺都在玩，好開心，好快樂！

後記：

前幾天跟同學媽媽聯絡，她開心的跟我說孩子換老師了，新老師很好很負責也很有愛心，她的孩子跟她說：「我又重新找回學習的熱情了…」，真的很替孩子們感到高興，兩年的磨難終於結束，禁錮的靈魂終於解放！