好文分享 / 洪蘭：別叫孩子圓你的夢

看到這篇文章忍不住轉貼在部落格上，一來想跟朋友分享，二來方便自己閱讀，隨時檢視自己在教養孩子過程中是否也犯了同樣的錯誤。

「鋼鐵理論」與「水到渠成理論」說得太好了，每個人的本質各異，就像玫瑰花的種子開不出鬱金香的花朵，向日葵的種子開不出百合花一樣，就讓玫瑰成為玫瑰，鬱金香成為鬱金香，向日葵成為向日葵吧！大人也無需拿孩子跟別人比，每個孩子生長環境與資質各異，拿孩子跟別人比，對孩子是很不公平的，如果孩子也拿別人的爸媽來跟我們比，我們是不是會覺得很離譜很難接受？愛比較的大人，請停止吧！也給孩子一個正確的觀念，成績不是唯一值得關心的事，不要用學校成積來判斷孩子優秀與否，除了成績以外，待人接物、應對進退，學習關愛他人、關心地球遠比成績更值得重視，這世界上有太多事情值得我們與孩子一起關心與注意！


以下為轉載自聯合報的文章：

【聯合報╱洪蘭】
有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷，警察來到時她振振有詞地說，是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼，這個觀念很錯，孩子一定要先是鐵，打了才會成鋼，如果根本不是鐵，打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼，就一味要求他和別人一樣，更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。

時候未到 要求太多變成壓力

孩子開竅的早晚有基因上的關係，如果父母小時候就是學習比較慢，那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係，不是他的錯。成熟晚並不代表笨，只表示時候未到，當他成熟後可以和別人做得一樣好。

「成熟」這個觀念非常重要，它是「水到渠成」，時間到了、發育好了，孩子自然會做，在成熟之前要求他是強人所難，任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避，學習的效果反而不好。每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的，很多大器是晚成的。同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭，但是在做同一件事情時，大腦活化的區域仍然不同，因為他們後天的經驗不同。因此，父母不能拿孩子跟別人比，他的基因跟別人不同，後天的環境也不同，這樣比不公平，只要今天比昨天有進步，就該鼓勵他，孩子只能跟自己比。

黎巴嫩詩人紀伯倫有一首非常好的詩：

你的孩子不是你的孩子，他們是生命自己的孩子。
他們透過你來到這個世界，他們卻不屬於你。
你可以給他們你的愛，卻不能給他們你的思想，
因為他們有他們自己的思想。
你可以提供他們身體的住屋，卻不能替他們的靈魂找房子，
因為他們的靈魂住在明日之屋，那是你即使在夢中也無法到達的地方。
你可以努力像他們一樣，但是千萬不要使他們像你一樣，
因為生命是無法逆轉的，更不能被昨日的你所耽擱。


任何事情不論多微小，只要超過孩子的能力就是壓力，過長、過大的壓力會殺死海馬迴的細胞，使孩子的記憶衰退。不要叫孩子圓你的夢，因為那是你的，不是他的，更不要常說「你讓我很失望」，這種話只會使孩子放棄自己。心理學上有個著名的實驗：當一隻狗怎麼做都不能改變環境時，牠會放棄嘗試，到後來環境改變了，牠有機會可以翻身時，牠也不會去做，因為牠已經習慣牠的悲慘了。

別輕言失望 別讓孩子放棄自己

「先前的經驗會決定後來的行為」，這是我們最害怕的地方，看到現在小學生也要上大夜班就深覺台灣家長的觀念一定要改，如果我們百分之七十五的國小三、四年級學生放學後不是回家，而是去補習班，就難怪最近的調查發現國中以上的人，五個有一個曾經想過自殺。紀伯倫的話是對的，孩子透過我們來到人間，但是他們不是我們的化身，不要因昨日我們的觀念去限制明日他的發展。

（作者為中央大學認知神經科學研究所所長）

愛編織-毛線帽

歐洲冬天寒冷而漫長，出門前總得把自己從頭到腳裹得緊緊的才能出門。為了應付冰天雪地的氣候，帽子與圍巾是不可少的配件。台灣的冬天雖然也冷，但還不至於需要包成這付模樣，所以趁此時努力編織帽子與圍巾來滿足自己做手工的癮，中毒太深手工癮是無藥醫了！

編織的圖參考羊咩部屋的【橫編帽子--棒針篇】 ，感謝這位版主分享的編織圖案~

小朋友你也可以伸出援手-為海地募款

當全世界都在關注海地的同時，這裡的老師也正在與孩子們討論關於海地地震的消息。
What can we do？孩子們用大海報畫出了海地地震前後的景像，提醒每一個人關心這個受重創的國家，也提醒我們該做點什麼吧！

What can we do？想想能為海地做些什麼，能讓孩子們了解幫助海地不是慈善團體的事，你我都可以伸出援手，讓孩子們學習付出、學習關愛，是這次活動最重要的精神。

猜猜看孩子們做了什麼‧‧‧

這張大海報掛在locker的大廳保證每個人都看得到

這是Joy與Salma顧的攤位
商品從左到右分別是
我做的束口袋-從中國買的貼紙-5年級做的餅乾-我做的杏仁脆片-4年級做的muffin
還有沒來得及照相的彩繪玻璃(Salma媽媽做的，5 分鐘賣光)
別小看這一攤
總營業額超過2000克朗(約NT$4000)

日韓攤位

小朋友邊賣邊吃

吉他演奏 & 同學畫家

家長是賣家也是買家

韓國媽媽現做小飯團

還有一堆舊玩具

一年級的小朋友當老板 邊賣邊吃

可愛的日本小女生

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猜到了嗎？孩子們做起了小老板義賣家長準備的物品。

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跟台灣一樣，每次學校的活動都變成了家長的作業。學校要求家長準備自製點心，手工物品拿到學校義賣，不擅廚事的我想不出能做的東西，雖然喜歡做手作物，可是短短幾天很難量產出東西，這幾天事情又特別多，有種欲哭無淚的感覺，但是不能繳白卷，白天沒空只好熬夜趕工，手作物很花時間，準備了5個束口袋只完成了3個，不夠不夠‧‧‧再翻箱倒櫃找了以前在中國批來的貼紙，早知來捷克之前批一堆東西來賣，可是千金難買早知道啊！為了展現誠意又做了杏仁脆片，雖然不是什麼特別的東西，不過也真的盡力了，只歎學校給的時間實在太倉促又偏偏碰到有非去處裡不可的外務。

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這次義賣所得超過20,000克朗，將全數捐給紅十字會。整場義賣很像家長、小孩與老師的同樂會。這間學校學生人數不多，每次辦活動就是看見這些家長與老師忙進忙出，這次責任更是重大，因為家長是賣家同時也是買家，除了自製物品當賣家也得去別家買東西，小朋友收了大鈔沒零錢找開，都找家長與老師要零錢，這錢就當是捐獻了，能為海地盡些棉薄之力，大家可說是出錢出力、費盡心力！說到老師，一定要給他們拍拍手，不管是什麼活動，老師都是幕後的推手，這次活動中老師也是買家，除了當買家也賣身募款，家長支付500 克朗就幫你帶小孩，還有給學生no homework的義賣條款，只要學生付100克朗就可免除今日家庭作業，給老師的義賣條款就是老師只要付500克朗就可免除值班一次，看到這些purchase service只能說老師們真是太可愛了！

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整個活動很有意義也很熱鬧，但是就是時間太倉促。如果能夠給家長多一點時間準備我想義賣的物品會更多樣化，活動也會更豐富更精彩。 一封義賣通告，家長就得像多啦A夢從口袋變東西出來，這是考驗家長的智慧與應變能力！這麼短的時間要自製物品，這項工作自然變成家長的作業，孩子們沒機會參與製作過程，時間充裕一些，讓孩子能實際參與義賣物品的規劃與製作，這樣的關懷教育才會更落實。

背唐詩 –「死在此山中」

一般人聽到「搬家」二字就覺得夠累人了，這幾年跟著老爺浪跡天涯，搬家似乎變成生活的一部份。其實這幾年最害怕的是跨國大搬家，除了體力耗盡，還得適應新環境，更重要的是要考慮孩子的教育問題。當小孩年紀小就學不成問題，長大了教育變成是我們最先考慮的因素。

那裡有沒有適合的學校？孩子能不能適應？教師素質如何？學習氛圍好嗎？學生品行如何？醫療環境如何‧‧‧任何能想到的各式各樣問題都會充塞在腦海裡反復不停的想。

在中國念書，班上同學來自大江南北，儘管台灣與中國教育上有差別，但至少都是說普通話，學習的也是東方的東西；在國際學校，學生來自世界各地，英語是溝通的語言，學習的是西方的東西。任何中文教育題材都得靠父母自己教，面對新生活實屬不易，想想以前不愛念書的自己還得當起老師‧‧‧‧‧‧

這幾天抄了幾首唐詩交給女兒，女兒喜滋滋的說：「以前在中國上課時老師常常要我們背詩，有幾首以前就背過了，不信我背給妳聽。」說著說著女兒背起了賈島的「尋隱者不遇」：

松下問童子，
言師採藥去，
「死」在此山中，
雲深不知處。

哇~這可嚴重了，死在此山中？我瞪大眼看著已笑得東倒西歪的女兒，原來是開玩笑，還好還好‧‧‧‧‧‧在國外生活，英文進步得快中文也忘得快。孩子啊！好好加油了，中文才是我們的根本吶！